Fração é a cota dos estudos de Matemática que divide a turma entre os que compreendem e os que vão penar muito para compreender; o meu caso. Isto é 1/2, certo?!
Brincadeiras à parte, o quadro não é tão simplório e dicotômico assim... Os processos e caminhos pelos quais o raciocínio matemático se expressa e desenvolve em cada criança podem ser os mais variados. Por exemplo, Sandra Maria Pinto Magina, especialista em Educação Matemática e professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), em edição especial para Revista Nova Escola, ressalta que nos primeiros contatos com as representações fracionárias é provável que os alunos sigam o raciocínio da ordenação dos números naturais. Eles já sabem que 3 é maior do que 2. Então podem achar que o mesmo se aplica a 1/3 e 1/2. "Para solucionar obstáculos como esses, é preciso propor situações em que eles pensem sobre o que a fração representa em cada problema". O vídeo ao lado é um quinhão da matéria Introdução a problemas com frações, da mesma revista, e trás tudo sobre o assunto do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
Para diversificar a proposição de problemas que envolvam fração, uma boa estratégia pode ser o uso de jogos digitais, animações, infográficos, entre outros recursos em TICs.
Selecionamos uma porção de objetos contidos na Plataforma Currículo+, que foram sugeridos por professores da Rede Estadual de Ensino.
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Conheça estas três opções e planeje boas dinâmicas para envolver seus alunos.
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Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirAmei o blog muito interativo, leve, isso dinamiza o internauta na busca de outras leituras. Parabéns.
ResponderExcluirLegal, Beth! Agradeço seu comentário, ele me dá a possibilidade de refletir o modo como elaboro minhas postagens. Grande beijo!
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