Educação & A(l)titude

Inclusão Digital é Inclusão Social A ONG ARTIGO 19 entendendo que o Governo Federal deve tomar algumas medidas para que o Brasil possa avançar nas políticas para a inclusão digital, a partir da legislação vigente, acaba de lançar o Guia “Como Montar e Regularizar um Provedor Comunitário”.  CLIQUE NA IMAGEM PARA ACESSAR O SITE O guia foi elaborado em parceria com Instituto Bem Estar Brasil e a Anid (Associação Nacional de Inclusão Digital) e representa   uma ação importante  alinhada com o   compromisso da ONG,  que tem missão de defender e promover o direito à liberdade de expressão e de acesso à informação em todo o mundo. Notícia dada em primeira mão pela Rádio Brasil Atual 98,9  💓 "As músicas que as outras não tocam;  as notícias que as outras não dão."  😉 

Professores Coordenadores e Professores das Unidades Escolares da  Diretoria de Ensino Leste 4 O Núcleo Pedagógico da DE Leste 4 realizou um estudo que identificou as habilidades aferidas pela Avaliação da Aprendizagem em Processo, do terceiro bimestre de 2016, as quais o nível de proficiência dos alunos apresentou defasagem nos 3º, 5º, 6º e 9º anos do Ensino Fundamental e na 1ª série do Ensino Médio. Para apoiar o trabalho de recuperação e retomada de conteúdos e habilidades segue o material que a Tecnologia Educacional elaborou, contendo um quadro com  Objetos Digitais de Aprendizagem contidos na Plataforma Currículo Mais, como sugestão de trabalho  para  integrar as situações de aprendizagem e sequencias didáticas que serão elaboradas pelos Professores no processo de recuperação de algumas das habilidades verificadas.  CLIQUE NA IMAGEM PARA ACESSAR Tendo em vista que se trata de um recorte das habilidades verificadas na AAP de 201...

Escrever o quê? Para quem?  Para quê?  E... Por que em formato digital ??? Em Ler e Escrever na Escola - O Real, o Possível e o Necessário ,  Délia Lerner discorre sobre a importância de o professor  preocupar-se e planejar intervenções consistentes desde a alfabetização com foco no uso social do texto, para que as crianças se tornem escritores de fato. Esta é uma leitura imprescindível para todos os professores. A respeito disto, em meu trabalho de acompanhamento a escolas da região leste, frequentemente me perguntam sobre exemplos de plataformas e recursos educacionais abertos que possam servir de apoio às práticas de escrita na escola, existem vários, e eu poderia listá-los aqui, entretanto, há uma reflexão anterior à apropriação do aparato tecnológico de fundamental importância no aspecto do letramento: o aluno precisa ser levado por um percurso, um processo de apropriação de habilidades, para a efetiva prática social autônoma. Então, a propósit...

Lançada 3ª Edição do Programa Vai Tec Inscrições de 1/3 a 16/4/17 O Programa VAI TEC apoia financeiramente atividades inovadoras que contribuam para o desenvolvimento econômico e social e que sejam relevantes para as políticas públicas municipais, priorizando projetos ligados à Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) e aqueles desenvolvidos por jovens de baixa renda. Clique na imagem e confira todas as informações no edital Serão subsidiados projetos de desenvolvimento de produtos , processos ,  aplicativos , jogos , técnicas ou  metodologias inovadoras   que obrigatoriamente se enquadrem em pelo menos uma áreas de interesse social (mencionadas no edital) , e que, preferencialmente, contemplem em seu escopo temas transversais de gênero, étnico racial, pessoas com deficiência, imigrantes, jovens e/ou idosos

"O progresso científico e tecnológico  que não responde fundamentalmente  aos interesses humanos,  às necessidades de nossa existência,  perdem,  para mim,  sua significação"  (Paulo Freire) ... para mim também, Paulo...   Painel Paulo Freire no Centro de Formação, Tecnologia e Pesquisa Educacional (CEFORTEPE) da Secretaria Municipal de Educação de  Campinas ,  São Paulo . de Luiz Carlos Cappellano

"Viagem à escola do século XXI" Lançado, hoje, pela Fundação Telefônica, é um rico material para pensarmos na escola conectada e integrada às necessidades deste século. Diversos país, diversos contextos... O autor, Alfredo Hernando Calvo, atualmente, está envolvido em diferentes projetos internacionais de inovação com entidades como a Fundação Telefônica, o Ministério da Educação da Espanha e o projeto de construção participativa de uma casa na cidade de Viena,com um forte componente social centrado na integração de refugiados, na comunicação nas mídias sociais e na agricultura ecológica. Participa ativamente nas redes sociais, em congressos, titulações presenciais e formações online; escreve para diferentes publicações e mídias, mas principalmente continua pesquisando e compartilhando as melhores experiências educacionais pela web em escuela21.org.  CLIQUE NA IMAGEM PARA ACESSAR

Post 3x1 - 2Games/1Site Aprenda ou Ensine jogando !!! É um enunciado interessante no site Caminhos na Mata , página do querido amigo Prof. Dr. Julio Cesar Rosa - Mestre e Doutor em Saúde Pública pela USP, atuando em Saúde Ambiental - e a Eng. Helena Ueno.  A postagem em referência traz duas ferramentas educacionais na área de Educação Ambiental, recentemente lançadas, para as quais convido, principalmente meus colegas Professores de Geografia, Biologia e Ciências a conhecerem e darem aqui seu parecer. ACESSE Game : Futuro em suas mãos Idealizado por : WWF-Brasil - uma ONG brasileira, participante de uma rede internacional e comprometida com a conservação da natureza dentro do contexto social e econômico brasileiro Acessível em dispositivos móveis via App Store ou Google Play ACESSE Game : Água em Jogo Idealizado por : ANA | FPTI-BR.  Jogo desenvolvido por FabriCO Acessível em sistema Windows, navegadores Google Chrome e...