Pular para o conteúdo principal

A Proposta - Oficina de Planos de Aula com Objetos de Aprendizagem

Objetivos e Roteiro


  • Atribuições do PCNP de Tecnologia Educacional: II – orientar os professores na adoção de metodologias, que integrem recursos tecnológicos, no desenvolvimento do currículo educacional; III - fornecer subsídios para fomentar a autonomia dos professores no uso da TIC em suas ações pedagógicas; IV - orientar as equipes escolares no desenvolvimento de projetos com recursos da tecnologia educacional;

  • Metas 2016:  Realizar ATPC formativo em 100% das unidades escolares com turmas de RC e RCI dos Anos Finais e Ensino Médio para orientar os professores na adoção de metodologias, que integrem recursos tecnológicos, no desenvolvimento do currículo educacional (7 escolas); Realizar ATPC formativo em 100% das unidades escolares de tempo integral com anos finais e ensino médio, para orientar os professores na adoção de metodologias, que integrem recursos tecnológicos, no desenvolvimento do currículo educacional; Capacitar professores, quando em orientações técnicas, para uso das plataformas Currículo Mais e Foco Aprendizagem, entre outros recursos digitais alinhados ao Currículo.

  • ObjetivosI.B.1.* Combinar padrões curriculares específicos para determinados pacotes de programa e aplicativos de computador descrevendo como os aplicativos dão suporte a esses padrões.I.C.2.* Incorporar as atividades apropriadas em TIC aos planos de aula, de modo a ajudar o processo de aquisição, pelos alunos, do conhecimento da disciplina escolar. I.D.9.* Localizar os pacotes de programas educacionais mais adequados e os recursos de Web e avaliá-los em relação à sua precisão e alinhamento com os padrões curriculares, e ajustá-los às necessidades de alunos específicos.

* extraídos dos Padrões de Competências em TIC para professores, elaborados pela UNESCO - 2009

  • Roteiro da oficina
  1. Apresentações> Plataforma Currículo+ > Inteligências Multiplas> Combinados e rotinas 
  2. Planejamento da Aula > Exploração Plataforma Currículo+> Avaliação

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Padlet

Mural colaborativo sem complicação FAÇA SEU CADASTRO PADLET O que é?  Uma ferramenta para agrupar textos, imagens, vídeos, documentos, e qualquer tipo de arquivo digital que pertençam a um projeto ou tema em comum. Como funciona? Cadastro simplérrimo! O usuário já é direcionado para uma página onde pode iniciar sua primeira contribuição como administrador. Caso deseje que outras pessoas também acrescentem itens, o administrador poderá encaminhar um link, convite por e-mail ou QR Code.  Em outras palavras, Professor... Um tipo de  lousa digital portátil que pode ser útil e interessante na organização de conteúdos fornecidos por você ou, melhor ainda, elencados colaborativamente pelos alunos, podendo ainda, funcionar como registro de um processo investigativo, inclusive para exposição.

Livro Digital

A proposta é simples! A plataforma, também! Os Professores Coordenadores dos Anos Iniciais em Orientação Técnica foram convidados a criar,  em duplas,  um final para o conto de artimanha abaixo. E a nossa proposta, é que utilizassem a Plataforma Livros Digitais do Instituto Paramitas   para elaborar um livro digital. Nos comentários , solicitamos que cada dupla  compartilhasse o link de sua produção.  A Velhinha Inteligente PAMPLONA. Rosana. Novas Histórias Antigas – Brinque-book Esta é uma história que se conta até hoje na cidade de Carcassonne, ao sul da França. Há várias versões do mesmo caso, mas todas concordam num ponto: a cidade foi salva graças à esperteza de uma mulher. Há muitos e muitos séculos, a próspera cidade de Carcassonne foi cercada por guerreiros inimigos. Embora protegida por muralhas e portões, a população não estava a salvo. Como ninguém pudesse sair, aos poucos a comida foi escasseando. Logo chegou o ...

HQs-História em Quadrinhos e Alunos com Necessidades Especiais

Ferramenta MakeBeliefsComix Incentivar a criatividade para promover aprendizagem é um caminho de possibilidades reais é o que reitera um recente artigo da School Library Journal , inclusive na educação de crianças com necessidades especiais . Paul Wisenthal - premiado escritor americano, com mais de cem artigos sobre programas de educação alternativa, com diversas publicação de histórias sobre jovens superando vícios, desafios sociais e econômicos - discorre sobre experiências de professores e alunos envolvidos em projetos que fazem uso de ferramentas de HQ, e relata algumas histórias. Há constatação de melhoria da relação interpessoal de alunos autistas a partir da experiência livre criativa na elaboração dos HQs, melhoria na aprendizagem e, até a materialização, nos textos e personagens criados, de situações do cotidiano em que foi verificado bulliyng enfrentado por um aluno. O artigo traz um exemplo de ferramenta para elaboração de HQ, conforme aponto aqui e, lógico...