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Postagens

Livro Digital

A proposta é simples! A plataforma, também!

Os Professores Coordenadores dos Anos Iniciais em Orientação Técnica foram convidados a criar, em duplas, um final para o conto de artimanha abaixo. E a nossa proposta, é que utilizassem a Plataforma Livros Digitais do Instituto Paramitaspara elaborar um livro digital.

Nos comentários, solicitamos que cada dupla 
compartilhasse o link de sua produção. 




A Velhinha Inteligente
PAMPLONA. Rosana. Novas Histórias Antigas – Brinque-book
Esta é uma história que se conta até hoje na cidade de Carcassonne, ao sul da França. Há várias versões do mesmo caso, mas todas concordam num ponto: a cidade foi salva graças à esperteza de uma mulher.
Há muitos e muitos séculos, a próspera cidade de Carcassonne foi cercada por guerreiros inimigos. Embora protegida por muralhas e portões, a população não estava a salvo. Como ninguém pudesse sair, aos poucos a comida foi escasseando. Logo chegou o dia em que ninguém mais tinha o que comer, e os inimigos, do lado de fora, …
Postagens recentes

Facebook e Privacidade

De olho no Ciberespaço 

O trabalho de quem estuda Educação e Tecnologias Digitais, Cibercultura, Letramento e Inclusão Digital não se limita a conhecer ferramentas tecnológicas. Frequentemente sou confrontada com expectativas de pessoas que acreditam que eu devo conhecer ferramentas cada vez mais atraentes e dinâmicas como se isto fosse a base do meu trabalho; não é, explico. A seleção, a adequação, e até a exclusão de determinadas ferramentas do cotidiano se fazem cada vez mais necessárias diante do mar de possibilidades que se apresenta diante nós. Ter criticidade e olhar refinado para compreender as alterações que sofrem os indivíduos e objeto/instrumento na relação que se estabelece, conforme aborda a pesquisadora Maria Tereza Freitas, da Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF, ao contextualizar conceitos da mediação em Vygotsky, se faz necessário dentro de um contexto em que a estética e o apelo para o consumo atraem e cativam nosso padrão de pensamento.É importante notar os …

Amo Poesia! Amo Hipertexto! Amo o Circo!

A poesia está guardada nas palavras -  é tudo que eu sei.
Meu fado é o de não saber quase tudo.
Sobre o nada eu tenho profundidades.
Não tenho conexões com a realidade.
Poderoso para mim não é aquele que descobre ouro.
Para mim poderoso é aquele que descobre as insignificâncias (do mundo e as nossas).
Por essa pequena sentença me elogiaram de imbecil.
Fiquei emocionado.
Sou fraco para elogios. 

[Tratado geral das grandezas do ínfimo, Manoel de Barros]


Gratidão à Palhaça Nina do Coletivo Circense do Bixiga, no II Festival de Circo do Bixiga, por trazer esta pérola mágica e encantadora na programação.
E por que é Tecnologia? E por que é Educação? E por que está aqui neste blog?
Porque é para se criar novos significados, é para tecer redes que ultrapassem os limites físicos e geográficos, é para promover letramento digital, é para inserir nas práticas sociais. É para empoderar os grupos sociais! 
Tecnologia                   Na Educação.

Radioblog

Planejando uma Rádio na Escola
Atendendo a uma solicitação de um Professor Coordenador, compartilho aqui algumas reflexões e materiais para iniciar o planejamento de rádio na escola; são muitos materiais que estão disponíveis nas bibliotecas virtuais e físicas, mas é necessário estar atento a alguns pontos principais de nosso trabalho, neste caso:

Atendimento/convergência com o Currículo do Estado de São Paulo;Reflexão da justificativa desta ação a partir de uma base teórico-conceitual e demanda escolar concreta;Definição clara dos objetivos a serem alcançados;Estratégias e fases bem definidas. Inicialmente, sugiro a leitura do artigo intitulado Rádio escolar: uma ferramenta de interação sociodiscursiva, que contém os conceitos fundamentais sobre implementação de rádio na escola como um instrumento de protagonismo social na comunidade escolar.
Entendo que a rádio pode surgir como um projeto de uma classe da escola, ou de um segmento/período, antes de se tornar um projeto institucional. Pa…

HQs-História em Quadrinhos e Alunos com Necessidades Especiais

Ferramenta MakeBeliefsComix
Incentivar a criatividade para promover aprendizagem é um caminho de possibilidades reais é o que reitera um recente artigo da School Library Journal, inclusive na educação de crianças com necessidades especiais. Paul Wisenthal - premiado escritor americano, com mais de cem artigos sobre programas de educação alternativa, com diversas publicação de histórias sobre jovens superando vícios, desafios sociais e econômicos - discorre sobre experiências de professores e alunos envolvidos em projetos que fazem uso de ferramentas de HQ, e relata algumas histórias.
Há constatação de melhoria da relação interpessoal de alunos autistas a partir da experiência livre criativa na elaboração dos HQs, melhoria na aprendizagem e, até a materialização, nos textos e personagens criados, de situações do cotidiano em que foi verificado bulliyng enfrentado por um aluno.
O artigo traz um exemplo de ferramenta para elaboração de HQ, conforme aponto aqui e, lógico, eu fui testar! (é…

"Terra Dois". Novo programa da TV Cultura

A Cultura Digital nos fazendo quem somos. E seremos.


Um convite aos educadores.

O Programa semanal "Terra Dois" estreou na última terça-feira, às 22h30,  iniciando de forma muito interessante reflexões importantes. Unindo dramaturgia e teoria, a atriz Maria Fernanda Cândido e o psicanalista Jorge Forbes discutem temas e inquietações do mundo pós-moderno, como as novas relações de afeto, das profissões e do mundo digital.

Reflexões profundas são necessárias  diante de situações de profundas mudanças.

Click&Carinho

O Click&Carinho  novo marcador do blog Para clicar e ser acarinhado
Uma forma de refletir e apreciar a possibilidade ímpar de podermos percorrer caminhos nunca dantes navegados por nós individualmente, caminhos e rotas abertas pela internet. Penso que a internet é mais uma ferramenta humana que pode sim, ser utilizada para o bem coletivo, para o crescimento pessoal, para a descoberta da vida, de si e do outro.
Agradeço à querida Elisângela, que trabalha no Telecentro do CEU Azul da Cor do Mar, às ilustres Priscila e Antônia, da Biblioteca (meu lugar de estudar), as quais me inspiram desde o Sarau da Biblioteca em que este meu poema foi premiado. Pois é....antes, eu rasgava meus textos... hoje, ouso compartilhá-los em larga escala.

MEMÓRIA OLFATIVA
O cheiro de chita  Da flor colorida Estampada no pano Com laço de fita
Fecha os olhos e sinta um cheiro de infância Quanta gente! Que euforia! Estojo, escola, caderno Merenda, pátio e fila

E na descoberta do amor A barba feita Amadeirado e mirra Menta e bo…